Jastrebarsko: 12.000 m³ otpada pod zemljom za novu školu 560 učenika

Škola za 560 djece. Ispod: 12.000 kubika misterija. Zagreb24 javlja: na građevinskoj parceli u Jastrebarskom, gdje Zagrebačka županija planira osnovnu školu i sportsku dvoranu, geomehanička istraživanja otkrila su ilegalno zatrpano odlagalište. Procjena stručnjaka: otpad na oko 6000 četvornih metara, volumen oko 12.000 kubičnih metara.

Darovnica 2022., jezero 1968.

Riječ je o zemljištu od gotovo 18.800 m² koje je Grad Jastrebarsko 2022. darovao Županiji za školu i dvoranu. Danas su tamo parkiralište i sajmište. Plan: nastava u jednoj smjeni, suvremeniji uvjeti. Županija je izradila projekt, dobila suglasnost ministarstva i spremala prijavu na Nacionalni plan oporavka i otpornosti.

Problem nije ispao iz zraka. Stare karte pokazuju da je 1968. na tom području bilo evidentirano jezero. Teren je kasnije nasut i poravnat. Tko je nasipao, što je nasipao, tko je zatvarao oči — to su pitanja za nadzor, ne za marketing „prve lopate“.

Lika nije jedina lekcija

Hrvatska upravo živi dramu ilegalnog otpada kod Gospića: deseci tisuća tona, uvoz, prosvjedi, plan sanacije. Jastrebarsko je manji volumen, ali isti obrazac. Zemlja se „sredi“, papiri se poslažu, djeca trebaju učiocu. Ispod ostaje račun koji netko drugi plaća — porezni obveznik, županija, fondovi.

Kad se škola gradi na nasutom jezeru s otpadom, nije riječ o „tehničkoj komplikaciji“. Riječ je o tome jesu li prije darovnice i projekta napravljene ozbiljne probe. Geomehanika nije ukras. Geomehanika je jedini razlog što ovo nije zakopano još jednom, literarno i doslovno.

NPOO i odgovornost

Projekt vezan uz europski novac traži čistu lokaciju, čiste papire, čistu savjest. Sanacija 12.000 m³ nije sitniš. Dok se ne utvrdi sastav otpada, ne zna se ni cijena ni rok. Županija i grad moraju javno reći: tko je znao za staro jezero, tko je odobrio nasipavanje, tko potpisuje sanaciju.

Roditelji ne trebaju PowerPoint o „modernoj školi“. Trebaju jamstvo da djeca ne sjede iznad bačene povijesti. Ako se ispostavi opasni otpad, priča prelazi iz komunalne u zdravstvenu. Ako je građevinski šut, i dalje treba iskop, odvoz, nadzor — i ime odgovornog.

Brojka koja se pamti

560 učenika. 12.000 kubika. 6000 kvadrata. To su naslovi koje vlast ne voli jer se ne mogu zamijeniti floskulom. Narodni Reporteri ostat će na brojkama. Škola se ne gradi na zaboravu. Škola se gradi na čistom tlu — ili se ne gradi dok se tlo ne očisti.

Što roditelji smiju tražiti odmah

Javna kemijska karakterizacija otpada. Plan iskopa s rokovima. Ime nadzornog inženjera. Privremeno rješenje za smjensku nastavu dok lokacija nije čista. Bez toga „škola 560“ ostaje PowerPoint. Djeca nisu NPOO stavka. Djeca su razlog zašto se lokacija uopće bira.

Ako se pokaže da je nasipavanje bilo poznato ili lako vidljivo iz starih karata, odgovornost nije samo tehnička. Odgovornost je na onima koji su darovali, primili i projektirali bez dovoljne probe. Papir iz 1968. nije arheologija. To je upozorenje koje je netko preskočio.